茶韻在線

　　生物多樣性（biologicaldiversity或biodiversity）可定義為“生物中的多樣化和變異性以及物種生境的生態復雜性”。它包括植物、動物和微生物的所有種及其組成的群落和生態系統。生物多樣性一般有三個水平，即遺傳多樣性，指地球上生物個體中所包含的遺傳信息之總和；物種多樣性，指地球上生物有機體的多樣化；生態系統多樣性，涉及的是生物圈中生物群落、生境與生態過程的多樣化。本節僅從群落特征角度來敘述種的多樣性，不涉及生物多樣性的其他領域?！　?．多樣性的定義R．A．Fisher等...

生物多樣性（biodiversity）是指生物中的多樣化和變異性以及物種生境的生態復雜性，它包括植物、動物和微生物的所有種及其組成的群落和生態系統。生物多樣性可以分為遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性3個層次。遺傳多樣性指地球上生物個體中所包含的遺傳信息之總和；物種多樣性指地球上生物有機體的多樣化；生態系統多樣性涉及的是生物圈中生物群落、生境與生態過程的多樣化。（一）多樣性的定義R．A．Fisher等人（1943）第一次使用種的多樣性名詞時，他所指的是群落中物種的數目...

多樣性指數是用來描述一個群落的多樣性的統計量。在生態學中，它被用來描述生態系統中的生物多樣性，在經濟學中可以用來描述一個地區中經濟活動的分布。多樣性指數經常被用來估算任何一個群落，每個成員都屬于一個獨特的群體或物種。在很多情況下，多樣性指數的估計量是有偏的，因此相似的值之間往往不能直接比較。一些常用多樣性指數將討論如下（公式為LaTeX格式）：1.種豐富度Speciesrichness種豐富度S便是生態系統中物種的數目。這個指數無法表示相對豐度。實際上，除了一些非常貧瘠的系統之外，記錄一個...

2012-3-116:35:32作者：佚名來源：徐頌的博客【大中小】查看評論2012年的《技術方法》考試大綱中，有“了解生物多樣性評價的香農-威納指數法”的內容，有些考生對此不是很了解，我也不是很了解，我在學習過程中找到某網上的例題可以很好地說明這個指數的用法和意義，現與大家共享。一、導則中關于香農-威納指數法導則中香農-威納指數公式是：生物多樣性評價的香農-威納指數法的學習-徐頌-徐頌的博客式中：H——樣品的信息含量（彼得/個體）＝群落的多樣性指數；S——種數；P...

生物多樣性測定主要有三個空間尺度：α多樣性，β多樣性，γ多樣性。α多樣性主要關注局域均勻生境下的物種數目，因此也被稱為生境內的多樣性（within-habitatdiversity）。β多樣性指沿環境梯度不同生境群落之間物種組成的的相異性或物種沿環境梯度的更替速率也被稱為生境間的多樣性（between-habitatdiversity），控制β多樣性的主要生態因子有土壤、地貌及干擾等。γ多樣性描述區域或大陸尺度的多樣性，是指區域或大陸尺度的物種數量，也被稱為區域多樣性（regionaldi...

第一次作業：1、茶葉有哪些主要的保健作用？2、綠茶的基本加工工藝是哪幾個？各個工藝的技術指標是什么？3、綠茶加工的關鍵工藝是什么？它對綠茶品質的形成有什么作用？4、綠茶的滋味、湯色、香氣的組成的主要物質是哪些？...

金茶花，是中國特產的傳統名花，也是世界性的名貴觀賞植物。拉丁學名：Camelliachrysantha。據統計，總數約有220種。而經自然雜交及人工培育的品種當在數千種以上。但以前，人們沒有見到過花色金黃的種類。1960年，中國科學工作者首次在廣西南寧一帶發現了一種金黃色的山茶花，被命名為金花茶。...

金茶花，是中國特產的傳統名花，也是世界性的名貴觀賞植物。拉丁學名：Camelliachrysantha。據統計，總數約有220種。而經自然雜交及人工培育的品種當在數千種以上。但以前，人們沒有見到過花色金黃的種類。1960年，中國科學工作者首次在廣西南寧一帶發現了一種金黃色的山茶花，被命名為金花茶?！　〗鸹ú鑼儆谏讲杩粕讲鑼?，與茶、山茶、南山茶、油茶、茶梅等為孿生姐妹。其枝條疏松，樹皮淡灰黃色，葉深綠色，如皮革般厚實，狹長圓形。先端尾狀漸尖或急尖，葉邊緣微微向背面翻卷，有細細的質硬的鋸...

　滇紅是云南紅茶的總稱，分為滇紅工夫茶和滇紅碎茶兩種。主產于瀾滄江沿岸的臨滄、保山、思茅、西雙版納、德宏、紅河六個地州的25個縣。滇紅于1939年在鳳慶試制成功，其品質可與世界上最好的印度、斯里蘭卡、肯尼亞紅茶相媲美。1、滇紅工夫茶滇紅工夫茶系用云南大葉種芽葉加工而成，內含物質豐富，一般水浸出物42%以上，茶多酚類物質26～30%，咖啡堿3.8～5%，氨基酸3～5.5%，粗纖維在12%以下。其品質特點為：芽葉肥壯，金毫顯露，湯色紅艷，香氣醇美，滋味濃厚。滇紅工夫成品...

七七結緣往事歷歷在目難忘青春歲月卅年別離半生牽掛于心笑憶栩栩纖毫——《云南農業大學七七茶葉班畢業30年聚會紀念冊》代序公元一千九佰七拾八年初春，六十三位懵懂應屆生和老知青組成的青少年，懷揣無限夢想，沿貴昆鐵路東川支線坐乘綠皮火車，或沿312國道搭乘長途客車，奔向尋甸縣天生橋一個叫“發祖屋”的地方，去圓他們心中已久的大學夢，組成了“云南農業大學七七級茶葉班”。公元一千九佰八拾二年元月，他們于剛回遷一年多的老校址，昆明北郊龍泉山五老峰腳下的云南農業大學畢業。同窗四年，又奔東西去。他們心情復雜地匆匆告...